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          1. 我校紮實推進信息化工作 智慧校園建設大幕開啟

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            “沒有網絡安全就沒有國傢安全,沒有信息化就沒有現代化”。在網絡技術飛速發展、不斷推動社會變革的今天,黨中央、國務院對互聯網和信息化工作高度重視,習近平總書記親自擔任中央網絡安全和信息化工作領導小組組長,國務院也大力推動“大眾創業、萬眾創新”和“互聯網+”戰略的實施。

            互聯網不但深刻地影響瞭我們的生活方式和思維模式,也在深刻地改變著高校的教育理念和教育方法。作為省內最早接入互聯網的高校之一,我校在信息化建設方面一直走在省內高校前列,曾經創造過多個紀錄,給師生帶來瞭很多便利。學校當前的發展目標是辦高水平大學,“高水平的信息化建設”是高水平大學的重要特征和應有之義。

            2015年對於我校的信息化建設工作來說具有重要意義。這是我校自2004年建成省內第一個萬兆校園網以來的第11個年頭,是我校於2005年設立網絡教育管理中心後的第10年,也是我校召開信息化工作會議後的第1年,同時還是“十二五”的收關之年和落實信息化三年發展規劃的開局之年。這一年,我校各單位按照學校信息化工作會議的部署,認真落實相關任務,總結經驗教訓,展望美好前景,為網絡和信息化建設做瞭一系列紮實的工作,並拉開瞭智慧校園建設的序幕。

            搭框架、繪藍圖,新規劃內涵量大

            發佈一個規劃。學校於2015年8月正式發佈瞭《河南工業大學教育信息化三年發展規劃(2015-2017)》,明確瞭未來若幹年學校信息化發展藍圖。其主要內容可概括為“123”工程:建設一套完善的信息化基礎設施(包括下一代高速校園網、雲數據中心及各類信息化應用設施),建立兩大信息化應用服務平臺,一是管理服務平臺(包括綜合信息門戶、數據服務與決策系統、各類應用系統),二是數字資源平臺(包括網絡教學資源、圖書數據資源、數字檔案資源等),健全三個信息化支撐體系(包括教育信息化標準體系、信息安全保障體系、運行維護管理體系)。規劃是落實學校第二次黨代會和信息化工作會議精神,加強內涵建設,加快學校教育信息化建設而出臺的一份綱領性文件,規劃充分貫徹瞭信息化工作會議提出的更新觀念、突出重點、註重實效的要求,強調瞭校內應用的互聯互通和數字資源的開發利用。

            打基礎、建核心,智慧連接就靠它

            新建一個機房。校園網新核心機房是規劃中的網絡基礎設施的主要內容,是校園信息化建設的硬件基礎平臺,是校園網核心節點和信息數據中心。我校目前在用的網絡核心機房已經運行瞭10多年,隨著網絡擴容和各應用系統建設及網絡設備不斷增加,機房空間容量和電源線路、UPS電源負載都已飽和;線路和軟硬件的老化也使各種莫名故障頻繁出現,不易解決;再加上電源線路沒有雙路接入,每次停電都會出現故障、損壞設備,極大地影響用戶體驗。新建機房則在解決以上問題的基礎上,瞄準技術發展前沿,能滿足未來5-10年的發展需求,是未來智慧校園的硬件連接核心。

            頒佈一批標準。學校印發《河南工業大學信息分類編碼管理辦法(試行)》及四個編碼標準,分別對我校編碼管理辦法、常用基礎代碼、編碼方法進行明確和規范,標志著我校在信息化標準建設和規范管理方面邁出瞭重要一步,為下一步建設統一的數據中心、統一的身份認證、統一的信息門戶等,以及開展數據集成、分析、挖掘奠定瞭基礎。這是智慧校園的數據連接核心。

            開建一套平臺。即數據集成和挖掘平臺,這是智慧校園的軟件連接核心。“大數據”是近幾年一直很流行的話題,如何利用“大數據”為師生服務是我校信息化建設的一項重要課題,隨著校內各單位業務應用系統的使用推廣和十多年來信息化建設的數據積累和技術發展,實施這一項目的條件已經基本具備。12月29日,我校數據集成與挖掘平臺建設工作正式啟動。該項目將通過對校內各應用系統進行數據集成,實現全校各類數據的自動交換集成、統一存儲備份,生成各種大數據分析結果,並根據權限和需求展示給各級管理人員、教學科研人員、學生等不同用戶。該項目是消除“信息孤島”現象,促進互聯互通、數據深度應用的重要措施,將為學校和校內各單位的工作決策提供多角度支持,為廣大師生提供個性化的數據分析。

            推應用、上系統,處處都在信息化

            啟用一個空間。網絡學習空間是教育部、教育廳大力推廣的一個網絡教學平臺。它同時也是豐富教學手段、探索教育教學新模式的重要網絡應用。我校於去年入選河南省“網絡學習空間”建設試點高校,今年4月將軟硬件系統部署到位並調試完成,先後面向全校教師開展瞭三次培訓,學校教務管理部門還出臺文件從政策和資金方面鼓勵廣大師生使用網絡學習空間。

            升級一批應用。綜合教務系統和實踐教學系統進行瞭軟硬件升級,提升瞭性能,擴展瞭功能,基本實現瞭教學管理全過程的信息化。圖書管理系統升級後,實現瞭圖書查詢可視化、借還書完全自助,並啟用瞭移動客戶端。節能監管平臺創新利用物聯網技術,實現瞭對校內水電資源的精準監控,為學校優化管理提供瞭決策參考。數字後勤系統和“微後勤”平臺的建設,通過優化工作流程,促使後勤集團主動推進管理服務的改革,為師生提供更加便利的服務,也大幅提升瞭服務效率。

            完成一項試點。我校於2012年4月入選河南省第一批教育信息化試點高校,試點項目為“基於無線移動技術的高校移動綜合信息平臺研究”,試點建設期間,我校全面部署無線網絡,建設瞭“移動綜合教務系統”、“移動協同辦公系統”兩大核心應用,推動圖書、後勤、一卡通、微博微信、網絡學習空間等擴展移動應用建設,提升瞭師生信息應用能力,推動瞭學校管理服務優化。2015年12月9日,省教育廳專傢組對我校進行瞭驗收。

            服好務、辦好事,方便快捷為大傢

            2015年,為配合高考評卷支持、高招網絡錄取、考試視頻監控、新生信息采集、上合會議安全等工作,我校做瞭大量網絡技術服務工作。電子離校、電子迎新等利用網絡平臺處理重復性審批事務,使相關工作過程大大縮短,也避免瞭學生“跑斷腿”、“瞎跑腿”。移動終端套餐升級給老師們帶來瞭實惠,也推動瞭無線技術在教學和管理工作中的應用。

            作為網絡宣傳信息化內容的新媒體建設水平較上一年有大幅提升,高質量的新媒體賬號和作品廣為傳播,影響力普遍增強,屢有消息上頭條。各學院、各部門紛紛開設新媒體賬號,推送信息,服務師生。校團委新媒體建設受團中央領導好評並蒞臨視察。微信圖書館、“微後勤”等基於新媒體平臺的擴展應用服務也開始湧現,便利瞭師生使用各項校園服務。

            一年來,學校上下高度重視網絡和信息化建設工作,黨委書記戚世鈞專程到網絡中心走訪調研,張元校長親自參加瞭學校教育信息化建設方案研討會,常務副書記王玉斌、副校長陳復生、趙榴明經常指導網絡和信息化建設工作,各位領導都非常關心校園網,關註學校新媒體,使用校內應用客戶端,廣大師生也都充滿著期待,這對於信息化建設工作既是鼓勵又是鞭策。

            當前的網絡和信息化工作,既是一項基礎性的技術服務,也是一種引領性的管理工作。學校的教學、科研、管理、服務等,幾乎所有的工作領域都在趨向於信息化,都在與互聯網融合。信息化是對觀念和習慣的革命,是對信息和數據的重組,是對流程和效率的優化。2015年,智慧校園建設的大幕已經開啟,2016年,必將是一片欣欣向榮。(網絡教育管理中心)




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